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教育部:全国小学净入学率提高至99.9%以上-宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app

作者:半田浩二  来源:教育部:全国小学净入学率提高至99.9%以上-宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app 浏览: 【 】 发布时间:2022-07-01 19:40:23

宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app教育部基础教育司司长卢玉刚21日介绍,2012年至2021年,全国小学净入学率将从99.85%提高到99.9%以上,毛入学率初中将保持在100%以上。在义务教育阶段,对义务教育阶段已建档立卡的贫困家庭学生进行动态清零,历史性地解决了长期存在的辍学问题。持续实施特殊教育提升计划,切实保障残疾儿童少年平等受教育权利。适龄残疾儿童义务教育入学率超过95%。

宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app教育部21日召开新闻发布会。会上,吕玉刚介绍了十年义务教育改革发展情况。他指出,我国义务教育阶段共有学校20.7万所,在校生1.58亿人,教师1057万人,是整个教育体系中时间最长、规模最大的学校阶段。义务教育的顺利实施,关系到亿万儿童的健康成长,关系到国家的发展和民族的未来。 2012年至2021年,在我国全面普及义务教育的基础上,仅用了10年左右时间,进一步实现县域基本均衡发展,成为我国义务教育发展史上又一个新的里程碑。我的国家。

宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app主要体现在七个方面:

宏发彩票网app下载,宏发彩票官方app一是坚持发展优先,突出义务教育重中之重。

党中央、国务院高度重视义务教育工作,先后印发《关于推进县域城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》、《关于深化教育改革的意见》 《关于进一步缩小义务教育阶段的意见》、《关于进一步缩小义务教育阶段的意见》,进一步完善了义务教育在布局规划、办学建设、经费保障等方面的政策保障体系。 、师资队伍、学校管理和质量评价。经济社会发展规划、财政资金投入和公共资源配置,将优先保障义务教育。 2012年至2021年,财政义务教育支出将从1.17万亿元增加到2.29万亿元,占全国财政教育支出的比重相同。保持在 50% 以上。省、市、县三级党和政府主要负责同志亲自负责义务教育工作,全社会重视支持义务教育发展的良好氛围更加浓厚。

二是巩固普及水平,确保全面实现义务教育。

教育部以义务教育保障为重点,健全辍学管控长效机制,联控联保,加强跨部门数据比对和精准映射,对重点领域进行列名督促,确保辍学学生能上学。被发现、说服和保留。 . 2012年至2021年,全国小学净入学率由99.85%提高到99.9%以上,初中毛入学率保持在100%以上。在义务教育阶段,对义务教育阶段已建档立卡的贫困家庭学生进行动态清零,历史性地解决了长期存在的辍学问题。持续实施特殊教育提升计划,切实保障残疾儿童少年平等受教育权利。适龄残疾儿童义务教育入学率超过95%。 2021年全国特殊教育学生92万人,比2012年增加54.1万人,增长142.8%。

三是强化政府责任,不断完善资金保障机制。

坚持政府组织义务教育,强化各级政府投资责任,逐步提高义务教育经费保障水平,建立城乡统一、以农村为重点的义务教育经费保障机制。 2012年至2021年,小学生人均支出由每人每年7447元增加到14458元,初中生人均支出由每人每年10218元增加到20717元。学生人均公共资助标准多次上调,东、中、西部地区达到小学650元、初中850元的标准。义务教育阶段特殊教育学生公共资助标准提高到7000元。 “两免一补”实现城乡学生全覆盖。家庭经济困难学生基本得到帮助。营养改善计划每年惠及3700万农村学生,受益学生身体健康合格率从2012年的70.3%提高到2021年的86.7%。

四是重大项目的实施,从根本上改善了学校的办学条件。

坚持补短板、实底线,实现“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件”等重大工程。中央累计投入超过4000亿元,带动地方投入超过1万亿元,重点解决“农村弱、学校弱、学校弱、学校弱”问题。城市拥挤等突出问题,缩小了城乡学校办学条件的差距。 2012年至2021年,全国义务教育学校生均教学及附属建筑面积由3.7平方米增加到5平方米,生均运动场面积由7.3平方米增加到8.2平方米米,平均教学设备和设备将从7.3平方米增加到8.2平方米。价值从727元提高到2285元,上网率从25%提高到近100%,大班占比从17.8%下降到0.71%。义务教育办学基础条件明显改善,危房、大店铺等问题基本解决。特别是中西部许多农村的办学条件实现了质的飞跃,“最好最安全的建筑在学校”得到了群众的认可。

五是夯实办学基础,师资队伍素质显着提高。

坚持以师资队伍建设为基础工作。提高中小学特别是农村学校的人员编制和人员编制标准,实施城乡区域规划和动态管理。十年来,义务教育专任教师总数从909万人增加到1057万人,增加148万人,具有本科以上学历的教师比例从47.6%增加到77.7 %,一般可以满足教育教学的基本需要。完善师资培养和补充机制,通过“特岗计划”、公费师范生、离退休支教等多种渠道,为中西部农村地区输送大批优质教师。建立教师交流轮岗制度,促进优秀骨干教师向农村薄弱学校流动。加强能力素质培养,“国家培养计划”培训校长和教师超过1700万人次。依法保障教师工资,确保义务教育教师平均工资不低于当地公务员平均工资,提高农村教师生活补助,支持建设43.3万套农村教师流动宿舍,努力打造一支高素质、敬业、敬业的教师队伍。根植于乡村教师。

六是深化综合管理,全面改善学生成长环境。

坚持以人民为中心发展教育,着力通过深化综合改革解决人民群众普遍关心的热点难点问题。十年来,义务教育招生改革不断深化。免就近入学和“招民”政策全面落实。非法招生行为得到全面规范,择校热大减,招生机会更加公平;以居住证为主要依据的“农民工子女进城入学政策”,2021年义务教育阶段进城农民工子女比例达到90.9 %在公立学校,享受政府购买的私立学校学位服务。以前所未有的力度推进“双减”工作,大力规范校外培训行为,强化学校教育主阵地作用,坚持减负与减负并重。提高质量,严格控制学生作业的总量和时长,不断提高作业设计质量,提供基础课后服务,实现了全覆盖,促进学生更好地学习和重返校园,过度学生的学业负担明显减轻。

规范民办义务教育,优化公民办教育结构,进一步强化义务教育基本公共服务属性。颁布学校管理标准,激发学校活力,积极推进集团化办学,有效扩大优质教育资源覆盖面。出台中小学生学籍管理办法,建立全国统一的中小学生学籍信息管理系统。加强学生睡眠、手机、阅读资料、考试、体质管理和网络游戏管理,加强心理健康和生命安全教育,切实保障学生身心健康。

七是实施立德树人,教育教学质量全面提升。

全面贯彻党的教育方针,积极构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系。制定《中小学德育工作指导意见》,继续开展“学新理念、做好接班人”、“从小学做党史、永远跟党走”等主题教育,形成“学校第一课”等一批行之有效的教育项目。德育的载体引导学生培养爱国爱党、爱国爱民、爱社会主义的情怀。坚持五教并举,修订义务教育课程计划和课程标准,大力推进国家课程开放。中小学劳动教育体系逐步完善,各地学校建立了一批劳动教育实验区和实践基地,全面深入推进劳动教育事业发展。

深化课堂教学改革创新,完善教研工作体系,成立教育部基础教育教学指导委员会,加强优秀教学成果推广应用,提高科学教育和实验教学水平。实施国家教育数字化战略行动,建设国家中小学智慧教育平台,促进优质教育资源共享,有效服务“停课不停课”,实施“双降”和高基础教育高质量发展。发布《义务教育质量评价指导意见》,建立面向素质教育发展的科学评价体系。更加注重家庭、学校和社会的协同教育,科学教育理念逐渐深入人心。全国义务教育质量监测结果显示,学生普遍具有积极的人生价值观,约80%的学生学习成绩达到平均水平以上。

十年来的改革发展,不仅提高了义务教育的整体水平,而且有力地促进了教育公平,提高了人民素质,增强了人民群众的获得感和幸福感。重要贡献。

卢玉刚表示,我国义务教育发展站在了新的历史起点上。按照党中央、国务院关于建设高质量教育体系的重要部署,我们一方面继续巩固基本均衡发展成果,大力推进高质量均衡发展。另一方面,继续缩小区域、城乡、校际、群体教育的差距。为实现义务教育高质量均衡发展奠定坚实基础。

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